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  • 青春在讲台 市北职高举行35岁以下青年教师教学汇报课评比活动总结表彰会

    来源:www.cecemca.com 发布时间:2020-01-30

    本报讯(记者黄鹤龄孙丹)以“平台上的青年”为主题,着力提高青年教师的基本教学技能和能力培养,进一步激发青年教师热爱岗位和工作的热情,更新教育观念,掌握现代教学方法,搭建青年教师参与教学研究和教学改革的平台,我校为35岁以下青年教师举办了教学报告班评估活动。讲座于3月23日至4月10日持续了三周,共有17名青年教师参加,在三尺讲台前充分展示了青年教师的青春精神和魅力。

    经过校园评委和校外专家的共同打分,本次活动选出2名一等奖获得者、3名二等奖获得者、5名三等奖获得者和7名获奖者。4月29日下午,由教务处孔令老师主持,在学校报告厅召开了此次活动总结表彰会议。开学的学校领导、中层干部、专业团队领导、教研团队领导和青年教师参加了会议。会上,党支部书记吴志强宣布了获奖者名单,随后学校领导向获奖的年轻教师颁奖,并表示衷心祝贺。随后,与会教师代表曹淑媛和刘小智发言。接下来,负责教学的副校长智永昌做了总结发言。最后,张健校长发表了重要讲话。

    当与每个人分享他的经验时,获得一等奖的刘小智说:通过参加活动,他深深地明白一堂好的公开课并不像40分钟那么简单。在感受到自己专业水平提高的同时,他找到了提高和成长的空间,并尝到了班级带给老师的快乐。作为新一代的年轻教师,他觉得自己应该结合实际成果,敢于创新。虚心学习,认真备课;树立课堂信心,完美展现风采;课后加强反思,提高评课效果,不断努力,充实自己,积累经验,在实践中体会,让课堂更精彩。曹淑媛在这次活动中表达了他对实现老师梦想的快乐与日俱增的感受:每一堂公开课都让我受益匪浅。我和我的学生一起在公开课中长大,并在这个过程中感受到进步和感动。公开课不仅为我们的年轻教师提供了锻炼自我和展示自我的机会,而且对提高我们的教学水平起到了积极的作用。在未来的教学中,我将尽我所能提高我的教学水平,成为一名合格的中等职业学校英语教师。

    支永昌副校长代表学校对青年教师积极参与此次活动和教研团队的积极帮助表示感谢,并肯定此次活动的顺利进行。他指出,课堂是主体地位,只有通过实践才能实现基本技能的提高和能力的培养。通过这些活动,青年教师们体验到了,每个人都经历了自己的成长和收获,这也实现了我们的沟通、评价和提高的目标。他还希望青年教师能够转变观念,牢固树立展示和提高的自我要求,积极思考优化日常教学中的课堂教学方法,并在教材、学生参与、德育渗透、知识拓展等方面进行深入探讨,从而使课堂教学越来越好。最后,张健校长从青年教师成长的角度提出了几点想法:学校要不断搭建平台,帮助青年教师成长教学,青年教师要树立信心,敢于创新,不断探索和提高课堂教学质量。随着青年教师在教学实践中的出色表现,学校的未来和发展将更加令人兴奋!

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