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  • 少年强则互联网强!编程猫这份报告藏着一座新金矿

    来源:www.cecemca.com 发布时间:2020-01-13

    互联网上每天都有热点。相当一部分热点来自娱乐和八卦。当微博不断增加“服务器”时,明星们也热衷于赚钱。也许正是因为这个原因,媒体报道经常被看到。今天的年轻人,尤其是2005年后的年轻人,不再对科学家或其他东西感兴趣。他们渴望在2005年后成长的很大一部分是成为明星。

    经济合作与发展组织发布的一项调查显示,中国只有16.8%的学生希望将来进入科学相关行业,而美国只有38%。央视记者曾就“长大后想做什么”的问题随机采访了8名儿童。除了一个孩子表达了成为工程师的意愿,其余的都与科学研究无关,除了明星、企业家、咖啡师等。中国科学院对北京1000多名中小学生进行了理想的未来调查。在他们希望在未来从事的九种职业中,科学家的数量是倒数第三,倒数第一和倒数第二分别是农民和工人。科学家几乎沦为“最不受欢迎”的职业之一。

    科学技术是第一生产力。当年轻人不想做科学研究时,世界会怎样?当许多人有这样的担忧时,我们不妨看看另一个声音。

    最近,中国领先的儿童编程教学和创作平台编程猫(Programming Cat)发布了一份名为《码农新势力的崛起》的大数据报告。报告显示,青少年中最受欢迎的偶像不是像TFboys那样的交通明星,而是马云。此外,乔布斯和比尔盖茨也是他们的偶像。在

    05之后,程序员排名第一,占51.67%,科学家第二,占46.25%,首席执行官第三,占最喜爱职业的26.67%。只有11.25%和3.75%的人想分别成为明星和网星,这表明明星网星不是首选职业。

    这表明,2005年后,与一些媒体报道不同,他们只想从事明星网红等热门行业,对科技有浓厚的兴趣。孩子们对科学和技术感兴趣。他们想成为程序员和科学家,不是因为他们被代码所吸引,不是因为他们是学习的大师,不是因为他们被媒体宣传,而是因为他们对世界本身充满了探索的渴望,对逻辑思维能力的渴望,对认识和改造世界的能力,以及创造实用技能的渴望。这背后是一个巨大的儿童节目市场。

    中国儿童节目市场正在爆发

    根据《码农新势力的崛起》报告及相关信息,中国儿童节目市场正在爆发。

    1。教育很有价值。

    儿童编程不是让每个人都成为程序员。

    关于编程,乔布斯有句名言:“我认为这个国家的每个人都应该学习编程,因为它会教你如何思考。”1978年,苹果公司成立仅两年,就与明尼苏达州签署了一份合同,为当地中小学提供500台电脑。乔布斯后来回忆说,苹果二号的建立原因之一是为了满足美国中小学的需求。

    编程可以培养一个人的逻辑思维能力、现实抽象能力、问题解决能力和创造力,在儿童阶段的干预效果会更好。几乎硅谷创业故事中的每一位科技英雄,如比尔盖茨、马斯克、乔布斯和苹果联合创始人沃兹,从小就接触电脑,学习编程。马斯克从9岁开始学习编程。芯片和人工智能等基础技术在美国更加先进和创新,这与此密切相关。

    在我国,早期教育规划的价值已受到监管当局、教育机构、家长和学生的重视。

    2。顶级设计支持。

    美国政府一直非常重视儿童编程教育。奥巴马曾经说过:“编程关系到美国的未来.我们需要孩子们熟练掌握这些技术。”美国政府花了40亿美元促进编程教育,并计划在10年内培训10万名编程教师。目前,美国大约67.5%的基础教育儿童已经接受在线编程教育,英国、日本、韩国、新加坡也有类似的鼓励儿童编程教育的项目

    信息学奥赛罗也被越来越多的大学认可为独立招生。尤其是2017年,浙江作为高考改革的试点省份,迎来了首届信息技术类高考。它作为选修科目和物理、化学、历史等科目一道被列入高考只是时间问题。如果试点效果良好,在全国推广只是时间问题。

    从功利主义的角度来看,父母希望自己的孩子变得更“有前途”,看到互联网上创造财富的无尽神话,人工智能爆发后的人工智能人才缺口,以及信息学奥赛罗被纳入独立招生计划,所以他们打算训练自己的孩子学习编程。据《猫》社论报道,工业和信息化部教育考试中心副主任周明2016年透露,中国人工智能人才缺口超过500万。现在这个差距仍然存在。程序员工资高,人工智能技术研发人才工资高,所以父母也更加关注孩子的编程。

    3。孩子们很感兴趣。

    儿童教育本身应该从兴趣开始,而不是填鸭式教育。如今,许多教育,如奥林匹克数学,事实上,孩子们自己没有兴趣,被迫学习。编程是不同的。互联网在中国已经发展了20年,已经渗透到我们生活的方方面面。孩子们每天都接触各种智能设备和互联网服务。不仅娱乐、生活、信息、支付和交通,而且学校的学习和教育也需要各种网络工具。正因为如此,一方面,他们接触到互联网上的名人和数字英雄,并将马云、乔布斯和比尔盖茨视为偶像。另一方面,他们开始对互联网服务、智能手机和计算机背后的操作原则感兴趣,所有这些都是代码驱动和基于编程的。

    编程猫报告还显示,89.58%接受编程训练的儿童是受自己兴趣的驱使,而不是受父母的强迫,这与许多儿童根据父母意愿学习各种课程的动机(也许不是强迫,但最有可能取悦父母)大相径庭。

    正是由于上述原因,儿童节目在中国开始兴起,成为越来越多儿童的课外学习选择。

    半火焰半冰水

    儿童节目市场真的着火了。

    卡特彼勒编辑报告显示,2017年儿童节目领域的投资项目大幅增加,2018年上半年融资额超过去年,未来3-5年市场规模将达到300亿英镑。其中,著名的融资方式是:编辑猫赢得3亿轮融资;小码王获得了1.3亿轮融资。边玩边学在前几轮融资中赢得了数千万元。黑板洞察研究所(Blackboard Insight Research Institute)数据显示,截至2018年8月31日,165家上市公司中有54家披露了融资情况,约占33%,其中2家已经上市,5家已经正式上市。在“融资难”的首都冬季,儿童节目反而成了一股暖流。

    资本的兴趣很强。让编程教育成为互联网风险投资的风向标,吸引各界玩家聚集。它正处于争夺中原的阶段。不仅有专注于儿童编程教育的初创公司,如编程猫,还有互联网巨头。腾讯和网易都推出了自己的儿童编程产品。三星和优比从机器人编程的角度出发。未来,在线教育巨头刚刚收购了广受欢迎的以色列儿童编程教育品牌CodeMonkey,并将其引入教育开放平台。

    编程教育的普及可以从编程类学生的数量中看出。卡特彼勒计划发布的最新报告显示,到目前为止,卡特彼勒计划的用户数量已超过320万,并处于超高增长阶段。然而,2016年中国儿童节目的兴起与美国儿童节目的发展仍有一定差距。我在大学学习软件工程。我觉得我有一个特定的门槛

    正是针对这一点,编程猫率先在儿童编程行业引入双资格教学模式。人类教师人工智能教师的匹配使人工智能教师在帮助人类教师提高教学效率和在一定程度上解决教师短缺问题方面发挥重要作用。编程猫还与学院和大学合作,培训编程教育教师。例如,它与江西师范类院校合作,共同建设一个程序设计教育专业,从源头上解决师资短缺的问题。

    第二,缺乏一个完美的系统。

    无论是数学、英语、钢琴还是舞蹈,许多科目都可以从童年学到成年。理论上,儿童编程可以继续学习,并最终将他们的基本能力转化为大学专业甚至终身职业。然而,目前没有贯穿整个成长阶段的儿童方案教育系统。他们大多数人只有几年的课程。正是针对这一痛点,编程猫(Programming Cat)建立了一个800多人的教学研究团队,参照斯坦福的计算机教学系统,为儿童编程建立了一个相对完善的9级课程体系,该体系不断迭代。

    第三,形式相对单一。

    儿童编程不能直接使用像C和JAVA这样成熟的编程语言,因为儿童根本无法理解。目前,国内大多数儿童编程平台都使用麻省理工学院的Scratch语言进行教学,而编程猫(programming cat)为中国学生创造了第一款儿童编程语言Kitten。除了编程语言之外,市场上的编程教程中还有许多软件和硬件组合套件,它们同时培养孩子的实践能力和编程技能。然而,编程要求儿童理解编程语句,例如if、while和for。尽管将它们转换成图形界面仍然非常困难。

    一般来说,开发一种更适合儿童教育的编程语言,建立可持续的编程教育体系,培养大规模的信息教育教师尤为重要。卡特彼勒编辑报告显示,中国K12教育中儿童节目的覆盖率仅为1%,而美国为68%。相对而言,中国儿童程序设计教育发展相对较晚,不可能一蹴而就。

    中国儿童节目市场的未来

    中国有自己独特的教育体系、学生和理念,所以不能直接照搬美国儿童节目体系。无论是编程语言、编程工具包还是编程课程,都必须适应当地条件。当然,美国儿童节目的一些做法值得学习。具体来说,我认为中国儿童节目的未来发展方向如下:

    1。游戏编程将非常重要。

    编程猫报告(Programming Cat Report)显示,在2005年后最受欢迎的编程形式中,游戏是第一,动画是第二,应用是第三,教程、音乐、故事等排在后面。这表明游戏编程将是儿童编程的发展方向。与传统的基于图形语言学习的程序设计教育相比,基于游戏的程序设计教育将程序设计语言学习转化为游戏层面。学习者输入代码指令来引导角色通过障碍,从零阈值开始,难度不断增加,同时游戏过程的编程知识也在逐渐扩展。

    从儿童游戏《新一代人工智能发展规划》已经成为“问题”的角度来看,游戏本身是零难度的,而娱乐教学的形式改变了传统的编程语言学习形式,更容易被儿童接受。同时,当孩子用游戏学习编程时,父母对“儿童游戏”的焦虑会少得多,因为儿童的游戏需求在学习中得到满足。此外,游戏编程需要更少的教师。没有编程基础的成年人可以很容易地开始教学,这可以解决目前缺乏儿童编程教师的问题。

    鉴于此,编程猫起了带头作用。基于独立开发的Kitten编程语言,提供游戏、动画和图形编程教学,提供“积木”图形编程教学和3D代码岛编程类,并结合增强现实技术(AR augmented reality technology)。编程猫不仅提供基于游戏的编程,还提供ena

    STEM教育中的STEM是科学、技术、工程和数学的英文缩写。它的目的是帮助学生了解世界,了解规律,并在此基础上创造改变世界的机会。这是一个以解决问题为目的的工程教育理念,与素质教育的方向是一致的。创新教育是为了激发孩子实践、创造和合作的能力。此外,我们会发现STEM教育、创新教育和机器人教育都与儿童编程密切相关,这意味着编程将是STEM和创新教育落地的方向。另一方面,儿童节目不是孤立的,可以更好地与STEM和创造性教育相结合。

    程序化猫报告显示,学习儿童编程的儿童经常学习数学和机器人,这表明了儿童编程教育与STEM、创科和机器人教育之间的相关性。正是因为这个原因,许多儿童编程玩家将从机器人教育和创科教育开始。例如,编程猫提供了一种软硬件相结合的编程教学方法。它将创作分成几个维度,如绘画、音乐和编程,这样孩子们就可以用这些材料讲述故事,创作自己的作品,并在编程过程中进行多维度的素质教育,而不仅仅是编程本身。

    3。课外教育机构将率先普及。

    编程猫报告(Programming Cat Report)显示,我国K12教育系统儿童编程覆盖率仅为1%,要达到美国的68%还需要一段时间。然而,课外教育和培训机构正在积极规划。例如,以色列的儿童节目猴子准则(CodeMonkey for Children Programming)已经在美好的未来获得,并将在未来向主要教育机构开放。因此,我认为儿童节目将以“兴趣”课的形式率先普及。

    与纯艺术相比,儿童节目不是艺术熏陶,而是具有多重价值,甚至从功利的角度来看,它还有高考加分和自主招生的优势,可以说是立竿见影。此外,与数学、英语等课外应试课程相比,儿童编程属于STEM素质教育。儿童节目的普及也将促进素质教育在我国的实施。

    同样非常重要的是,儿童节目是最便宜的课外学习。《猫》社论报告显示,73%的学生在网上学习英语花费超过1万元,但26%的学生在网上学习编程花费不到3,000元,27%的学生甚至免费学习编程。正是因为这个原因,课外教育机构也有动机促进儿童节目。毕竟,优质教育可以在不增加父母经济负担的情况下得到加强。在当前教育改革的环境下,院校不想沦为“考试机器培训课程”。

    正是针对这一趋势,programming cat不断削弱其培训业务,不是作为一家培训公司,而是作为一家走基于平台路线的技术公司,提供基本的编程语言、教学工具、课程体系、教师培训等。儿童节目制作行业。它采用开放模式,与学校、培训机构、硬件制造商等合作。免费为学校提供编程平台和内容,组织教师进行离线培训和在线答疑。现在,它已进入国内外4000多所中小学,并从儿童编程课程中分离出来。这种定位使得卡特彼勒编程更像是儿童编程行业的“供水商”。

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