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    来源:www.cecemca.com 发布时间:2020-01-27

    这个网络新闻?5月8日下午,普陀区学校美育研究会在我市举办了“改进美育,提高学生审美和人文素养”专题研讨会。普陀区教育局副局长、学校美育研究会会长郑建国、区教育局相关部门、区学校美育研究会、区学校美育研究会秘书处及部分理事单位的50多名代表出席了会议。

    会议的主题是“改进美育,提高学生的审美和人文素质”。武宁路小学的代表举行了一次专题交流,介绍学校把美育作为全面实施素质教育的出发点和切入点,注重艺术特色项目的创作,坚持从点到面的普及工作,让每一个学生在艺术汇泽的心灵成为一个生动的案例。洛川学校、惠民小学和普陀幼儿园的教师代表分别从校本课程的美育实践、民间节日的美育价值、教师在美育教学过程中角色的转变等方面介绍了学校美育工作的思路和实践。

    与会者就“改进美育教学,提高学生的审美和人文素质”这一主题交换了意见。他们认为这个概念应该放在第一位,应该发挥校园主要位置和课堂主要渠道的作用。应通过创建美育专项来强化美育的教育功能。通过“彩虹计划”等,加强美术教师队伍建设,推进美育。我们应该加强措施,创新活动载体,以多种方式推进美育。

    今后,普陀区学校美育研究会将开展以下工作。首先,在中小学建立“大美育”模式。在美育理论和教育理论的指导下,完善美育体系,实施全面美育、全面美育和全面美育。二是通过多种切入点和途径实施美育。美育通过学校文化、学科课程、校外实践和艺术体验来实施。三是加强美育研究,发挥有效的支撑作用。通过教学研究提高教师水平,开发学校美育课程,营造美育研究的浓厚氛围,不断提高美育工作的效果。

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