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  • 掌门教育与清华大学社科院强强联合,开启心理学+在线教育的新征程

    来源:www.cecemca.com 发布时间:2019-09-20

    教育是一个持续的过程。特别是近年来,随着科学技术的兴起,中国教育在吸收了许多教育理念,插入技术的翅膀后,变得更加多样化和多样化。近日,教育子品牌1对1的负责人和清华大学社会科学院积极心理学研究中心(以下简称“清华大学社会科学院”)正式签署了战略合作协议。双方表示愿意发挥各自的优势,积极帮助心理学。学习登陆在线教育平台,为中国在线教育的进步和发展做出贡献。清华大学社会科学院院长彭开平教授和清华大学心理学系副主任孙培教授被聘为在线素质教育研究所的学术顾问。与此同时,清华大学社会科学院也将成为教育质量教育研究所的负责人。提供扎实的学术支持。据报道,1至1名负责人是在头部教育下的在线一对一中小学辅导品牌。目前,已有1800万注册学生,覆盖全国600多个省,市,县,深受家长和学生的欢迎。追赶着。

    清华大学心理学系副主任孙培教授在致辞中表示,“这与头部教育的合作是基于双方对中国教育发展的热情和信心。积极心理学着重于个人质量和潜在的发展。它对中小学生的心理健康保护和潜在发展具有建设性意义,有助于个人从童年时期建立积极健全的心理机制。教育学生遍布600多名全国各省,市,县。这是对积极心理学的理论研究,特别是在线应用的相关研究和实践创造了良好的人群基础。“

    (Head Education为彭开平教授和孙培教授提供了一份预约信)

    利用一些权威的教育资源来探索更有效的教育方式

    教育内容适应现代人的发展,教育方法始终处于更新和转型的过程中。为了给学生提供更好的教育服务,对头脑的教育进行了深入的研究和研究,平台不断引入权威机构的教学和研究资源,探索更有效的学习方式。据了解,清华大学社会科学院院长教育与清华大学社会科学院的合作将为在线素质教育学院提供坚实的学术支持。双方将在权威学术基础上,结合大量学习图像数据分析,共同组建专门的研究小组,解决青少年成长问题。

    校长联合创始人兼首席战略官吴家军对清华大学社会科学院的支持表示衷心的感谢。吴家骏在致辞中说:“清华大学社会科学院的头脑教育和积极心理学研究中心将共同努力,希望更多的孩子能够享受积极心理学在线应用的丰硕成果,这将加强青少年心理健康教育和网络教育,构建心理健康课程体系具有重要的指导意义。“

    据报道,从成立之初,头部的教育就非常重视教学和研究。其创始人兼首席执行官张毅表示,“教育是一种长跑。必须坚持原有的心。每一次教育都应该是为了学生。天生的,长期的爱和期待,坚持一件事几十年。“为了不断完善平台上的教学和研究内容,并继续输出高质量的教育资源,除了三个子研究外,本地化课程除了研究所,个性化教育研究所和研究所在线素质教育,不断连接外部素质教育资源,拓展平台内容。

    2017年底,校长和权威教学研究机构世纪天强和强强联合发表《满分必考50讲》,并利用当地天虹收集名校,教学和研究的实质,以及区域学术情况。导入他们自己的教学和研究数据库来本地化数据。对于每个城市,每所学校都适应个性化的评分课程,区分教学和研究,更注重测试,技能和模型,最后形成一个系统。

    (主教育参与《中国高考报告》研讨会)

    2019年初,为了进一步提高平台的教学和科研内容,紧跟国家教育发展的步伐,头部教育参加了由40年高考的研讨会《中国高考报告》。《考试蓝皮书:中国高考报告(2019)》研究组和社会科学文献出版社。教育学院教育研究所团队与来自中国社会科学院,北京大学和清华大学的近30位专家学者齐聚一堂,共同探讨教育和科研的未来发展。与此同时,负责人教育的创始人兼首席执行官张毅成为《中国高考报告》学术委员会的特别研究员。

    总行企业将优质教育资源统一起来,促进中国教育发展的积极发展

    去年,全国教育大会提出了:“要做好教育,家庭,学校,政府和社会的责任。”在全社会的共同努力下,中国教育也在不断团结各方力量,不断注入优质的资源。在过去的一年里,Good Future与斯坦福大学达成合作,建立了“脑科学实验室”,从科学的角度探索学生的动机,赋予教学产品权力,为用户提供更好的教学服务。在国家教育政策的指导下,教育行业的龙头企业率先吸引了许多优秀的教育资源,促进了中国教育的多元化和丰富化。

    头部教育与清华大学社会科学院的合作,一方面使头部教育的教学和研究教学体系获得了清华大学社会科学院的学术授权,并带来了一线教师。到中国的高等教育机构。一方面,随着双方在教师联合培训中的合作逐步深化,积极心理学教材的回顾,积极心理学的研究,教育,研究,教学和教学的预期都在进行中。实现更高水平的跨越式发展。儿童成长,中小学生考试,家庭教育等领域有利于大学,有助于中国在线教育的进步和发展。

    (校长与清华大学社会科学院达成战略合作)

    此外,龙头企业与优质教育资源的强强联合,一方面可以相互学习,相互补充,从不同的教育视角,将中国教育文化推向更具包容性和包容性的阶段;另一方面,这种协同作用,也能够充分发挥龙头企业的优势,发挥优势,通过多种交流方式传递顶尖大学的教育资源,突破地域空间的限制,让更多的孩子从小就能达到质量。教育资源,利用先进的教学理念,教学内容,从小就培养孩子的思维逻辑,为未来的学习和成长奠定基础。

    此外,院长教育还于3月启动了“云监督”计划,该计划将简化,完善和规范内部教学,教学和研究,产品服务和质量监督。在内容丰富,质量更高的基础上,让孩子们在教育平台上获得最好的教育服务。据悉,由云端教育推出的“云监督”计划是网络教育企业创建三维管理和控制生态的第一次尝试。这一尝试还使得校长教育能够发挥其领导企业的主导作用,并在行业中建立自己的地位。自律的基准。

    如今,中国正处于经济快速发展时期,各行各业都需要大量的创新人才。教育的作用在这方面发挥着重要作用。正如张毅所说,“:”未来所需的教育是多元化的。面对未来世界发展的许多可能性,从业者正积极尝试吸收各方的资源,使教育内容更丰富,而从儿童的个性化培训开始,教育具有前瞻性,并且真正促进了增长对孩子们来说,培养出更好的中国人才。

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