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  • 从科技中来 到农业中去——第三届大学生智能农业装备创新大赛综述

    来源:www.cecemca.com 发布时间:2020-01-15

    由中国农业机械协会、中国农业工程协会、教育部农业工程专业教学指导委员会、江苏省现代农业装备技术合作创新中心联合主办的“东方红杯”第三届全国大学生智能农业装备创新竞赛近日在西南大学举行。来自中国农业大学、吉林大学、江苏大学、华南农业大学等46所大学的700多名大学生参加了比赛,300多部作品进入决赛,描绘了未来农村复兴的美好蓝图。

    本次竞赛不仅有力推动了智能技术在“三农”发展中的应用,也是进一步推进高校农业装备工程领域创新创业培训模式和机制改革的有益探索。

    将智能融入农业装备

    围绕“智能农业装备、创新农业、振兴农村”的主题,竞赛为大学生实践和积极创新营造了一个务实创新的环境,提高了农业工程创新人才的培养质量。在“竞赛”之前,收到了552件作品,有2400多名大学生参加。最终进入决赛的作品分为两组:科技发明和玉米播种机。最后阶段包括现场展示和问题回答。重点考察了参赛作品的可行性、创新性、科学性和先进性,特别是作为参赛作品重要特征的智力水平。

    江苏大学、西北农林大学和西南大学的学生希望实现果蔬的自动采摘和运输,以便将来农业从劳动密集型产业发展到智力密集型产业。西南大学提出的“丘陵山区果园导轨喷雾系统”针对丘陵山区果园陡峭崎岖的地形、多台阶的地形特点、传统喷雾方式造成的药物浪费、对操作人员健康的危害等问题,目前正在研究一种智能喷雾系统,实现点对点精确喷雾,从而达到提高药物利用率、减少环境污染、减轻劳动强度等目的。

    在这些作品的研究过程中,许多团队申请发明专利并撰写相关论文,培养学生发现问题并通过实践解决问题的能力,从而为未来的智能农业培养专业人才。同时,多学科知识的整合也为研究型创新人才的培养提供了良好的机遇,必将在未来时期为我国智能农业装备提供更多的人才支持。

    构建合作教育的新平台和新模式

    竞赛是面向全国大学生的群众性科技创新活动。其目的是引导高校在教学中注重培养大学生的创新设计能力、动手实践能力和团队精神。吸引和鼓励广大学生自主思考,根据实际需要进行发明创造,为我国优秀科技创新人才的选拔提供平台。

    其中,玉米田播种机器人的主题竞赛不仅要求机器人在模拟玉米田中自动驾驶,还要求机器人准确快速地完成播种任务。制造这种机器人要求大学生必须能够综合运用电子、机械、自动控制等技术,并具有较强的实践能力,这是对大学生创新实践能力的综合竞争。

    包瑞,西南大学工程技术学院的学生,告诉记者:“自从我们看到玉米播种机器人这个话题,我们的团队就组织不同专业的学生开始研究,农业机械化专业的学生分析了播种机理,汽车工程专业的学生研究了汽车驱动系统,机电一体化专业的学生则专注于执行器的设计

    重庆田慧机械制造有限公司发现烟叶烘烤过程中难以监控整个过程和多维信息,提出了“基于安卓智能手机的大型烘干机远程监控系统”的课题。根据课题的要求,西南大学的李毅与团队成员在3个多月后共同开发了一套手机应用软件。同时,结合当前物联网技术,实时监控烤烟过程中的温度、湿度等关键信息,并远程控制关键调节系统。该企业的工作人员表示:“虽然该系统还有很多需要改进的地方,而且离企业的实际需求还很远,但这组学生提出的框架具有一定的参考意义。同时,这群学生的综合素质对我们也很有吸引力。”

    本次竞赛的创新不仅包括企业的“命题”,还包括邀请许多农机企业前来观察,以及举行人才对接会议和成果谈判会议。这场竞赛已成为农业工程领域的高校参与的全国性竞赛。这次竞赛不仅提高了大学生的能力,也有望探索出一条通过校企合作培养农业装备创新人才的新途径。

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